CERNUSCO CARRERAS, Carolina M. La alfabetización académica en el marco de las propuestas didácticas de la licenciatura de Pedagogía Social: qué dicen y hacen los profesores y estudiantes. Diálogos Pedagógicos, [S. l.], v. 19, n. 38, p. 1–19, 2021. DOI: 10.22529/dp.2021.19(38)01. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/5237.. Acesso em: 19 jun. 2025.