De qué se quejan los docentes de EGB (además del sueldo)

Autores/as

  • Livio Grasso

Palabras clave:

Malestar docente, Insatisfacción profesional de los docentes , Stress docente

Resumen

El presente artículo da cuenta de las opiniones y preocupaciones de profesoras de EGB con el fin de estimar la extensión (prevalencia) de distintas fuentes de tensión y motivos de "malestar docente" y de establecer cómo éstas se relacionan con variables institucionales y personales. Los datos fueron recogidos a través de una encuesta respondida por docentes de la provincia de Córdoba. Los resultados muestran que: a) las insatisfacciones vinculadas con concepciones y valoraciones sociales de la educación y la imagen del profesor se encuentran ampliamente extendidas, b) las insatisfacciones relacionadas con el medio institucional y el clima de clase muestran una prevalencia menor; c) estas últimas son más frecuentes entre docentes estatales, interinas y suplentes, con poca antigüedad, que atienden población en riesgo social y no están realizando actividades de capacitación. Las quejas más frecuentes difieren según sean docentes de EGB 1 y 2 o profesoras de EGB 3.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

BLASE, J. J. "A social-psychological grounded theory of teacher stress and burnout". En: Educational Administration Quarterly. Vol. 18, N° 4, 1982. Pág. 93-113.

ESTEVE, José Manuel. "Los profesores y la calidad de la educación ante la crisis de las reformas educativas". Mimeo, Universidad de Málaga, 2001.

ESTEVE, José Manuel y otros. Los profesores ante el cambio social. Editorial Anthropos, Madrid, 1995.

ESTEVE, José Manuel. El malestar docente. Editorial Laia, Barcelona, 1987.

GRASSO, Livio. "Factores de insatisfacción laboral en las docentes de EGB". Comunicación en el Encuentro sobre El estado de la Investigación Educacional, Universidad Católica de Córdoba, 2003.

GRASSO, Livio. "Condiciones laborales negativas en la docencia de nivel primario". Comunicación en el Encuentro sobre el Estado de la Investigación Educacional, Universidad Católica de Córdoba, 2000.

GRASSO, Livio. "La insatisfacción laboral del docente". En Revista de la Universidad Blas Pascal, Año 3, N° 6, Córdoba, 1994. Pág. 95-103.

IIPE-UNESCO. "Los docentes argentinos. Resultados de una encuesta nacional sobre la situación y la cultura de los docentes". Mimeo, Buenos Aires, 2002.

KORNBLIT, Analía; MENDEZ DIZ, Ana María. El profesor acosado. Del agobio al stress. Editorial Humanitas, Buenos Aires, 1993.

MINISTERIO DE CULTURA Y EDUCACIÓN DE LA NACIÓN. Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos de 1994. Buenos Aires, 1998.

Descargas

Publicado

2012-10-09

Cómo citar

Grasso, L. (2012). De qué se quejan los docentes de EGB (además del sueldo). Diálogos Pedagógicos, 2(4), 10–21. Recuperado a partir de https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/28

Número

Vol. 2 Núm. 4 (2004): octubre 2004 – marzo 2005

Sección

Artículos

Licencia

Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones: 

  • Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional
  • Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
  • Se permite y recomienda a los autores/as publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) utilizando el PDF de la versión post print que pueden solicitar a la editora.