Peralta, Nadia, e Ana Borgobello. “Estudio del conflicto socio-cognitivo en el aprendizaje de conceptos con estudiantes universitarios”. Anuario Digital de Investigación Educativa, no. 21 (julho 22, 2019). Acesso em outubro 2, 2026. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3569.