Berardo, Susana, et al. “Políticas educativas de integración curricular en las escuelas secundarias de Córdoba en tiempos de COVID-19 (2019/2020/2021): tensiones y configuraciones de directivos y docentes”. Anuario Digital de Investigación Educativa, nº 5, março de 2022, https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5286.