Capell, Martín, et al. “Desde el análisis de las tareas requeridas en la prueba escrita y la tipificación de errores en las áreas de lengua, gramática y fonética inglesa hacia la fiabilidad en las calificaciones de los alumnos”. Anuario Digital de Investigación Educativa, nº 1, novembro de 2018, https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3257.