G. Tornier, “La dimensión emocional en contextos escolares. Las tramas vinculares docente-alumno y entre pares alumnos de nivel inicial y primario”, ADIV, nº 5, mar. 2022, Acesso em: out. 03, 2026. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5287