[1]
N. Peralta e A. Borgobello, “Estudio del conflicto socio-cognitivo en el aprendizaje de conceptos con estudiantes universitarios”, ADIV, nº 21, jul. 2019, Acesso em: out. 02, 2026. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3569