M. Abascal, B. Dalla Costa, S. Pedro, e P. Roggio, “Una aproximación desde la formación docente a la realidad de los alumnos que provienen de contextos signados por la pobreza”, ADIV, nº 17, jun. 2019, Acesso em: out. 04, 2026. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3377