Zeballos, M.B. (2019) “Estudio cualitativo sobre las problemáticas y creencias de los profesores principiantes del tercer ciclo del EGB en contextos de pobreza en el primer cordón urbano de la provincia de Buenos Aires”, Anuario Digital de Investigación Educativa [Preprint], (17). Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3416 (Acesso em: 6 outubro 2026).