Peralta, Nadia, y Ana Borgobello. «Estudio del conflicto socio-cognitivo en el aprendizaje de conceptos con estudiantes universitarios». Anuario Digital de Investigación Educativa, no. 21 (julio 22, 2019). Accedido octubre 3, 2026. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3569.