Peralta, Nadia, y Ana Borgobello. «Estudio del conflicto socio-cognitivo en el aprendizaje de conceptos con estudiantes universitarios». Anuario Digital de Investigación Educativa, n.º 21, julio de 2019, https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3569.