[1]
A. Limón y E. Karla, «Aplicación de estrategias de interacción áulicas en los ambientes de aprendizaje para favorecer la inclusión en el trabajo en equipo», ADIV, n.º 25, oct. 2019, Accedido: oct. 04, 2026. Disponible en: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3929