M. Abascal, B. Dalla Costa, S. Pedro, y P. Roggio, «Una aproximación desde la formación docente a la realidad de los alumnos que provienen de contextos signados por la pobreza», ADIV, n.º 17, jun. 2019, Accedido: oct. 05, 2026. Disponible en: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3377