Peralta, N. y Borgobello, A. (2019) «Estudio del conflicto socio-cognitivo en el aprendizaje de conceptos con estudiantes universitarios», Anuario Digital de Investigación Educativa [Preprint], (21). Disponible en: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3569 (Accedido: 6 octubre 2026).