Zeballos, M.B. (2019) «Estudio cualitativo sobre las problemáticas y creencias de los profesores principiantes del tercer ciclo del EGB en contextos de pobreza en el primer cordón urbano de la provincia de Buenos Aires», Anuario Digital de Investigación Educativa [Preprint], (17). Disponible en: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3416 (Accedido: 5 octubre 2026).