Tornier, Gabriela. 2022. «La dimensión emocional en contextos escolares. Las tramas vinculares docente-alumno y entre pares alumnos de nivel inicial y primario». Anuario Digital de Investigación Educativa, n.º 5 (marzo). https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5287.