Formento De Nader, Graciela, y Nora Beatriz Rubano. 2018. «Una mirada paradigmática de la práctica docente en la enseñanza del inglés desde la neurociencia». Anuario Digital de Investigación Educativa, n.º 1 (noviembre). https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3243.