Yadarola, María Eugenia, and Mabel González. 2019. “Naturaleza de Los Aprendizajes Escolares Que Adquieren Los Alumnos con Discapacidad Intelectual Y Desarrollo de Funciones Neuro-Cognitivas de la Comprensión”. Anuario Digital de Investigación Educativa, no. 25 (October). https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3949.