Desde el análisis de las tareas requeridas en la prueba escrita y la tipificación de errores en las áreas de lengua, gramática y fonética inglesa hacia la fiabilidad en las calificaciones de los alumnos. ADIV [Internet]. 2018 Nov. 22 [cited 2024 May 1];(1). Available from: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3257