Schwartz, Gladys, e María Cecilia Lladser. “La Lectura Conformada En Una investigación Acerca De La Relevancia De La formación De Grado”. Anuario Digital de Investigación Educativa, no. 14 (junho 10, 2019). Acesso em setembro 26, 2026. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3308.