“Desde El análisis De Las Tareas Requeridas En La Prueba Escrita Y La tipificación De Errores En Las áreas De Lengua, gramática Y fonética Inglesa Hacia La Fiabilidad En Las Calificaciones De Los Alumnos”. Anuario Digital De Investigación Educativa, no. 1, Nov. 2018, https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3257.