Tornier, Gabriela. “La dimensión Emocional En Contextos Escolares. Las Tramas Vinculares Docente-Alumno Y Entre Pares Alumnos De Nivel Inicial Y Primario”. Anuario Digital De Investigación Educativa, nº 5, março de 2022, https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5287.