Yadarola, María Eugenia, and Mabel González. 2019. “Naturaleza De Los Aprendizajes Escolares Que Adquieren Los Alumnos Con Discapacidad Intelectual Y Desarrollo De Funciones Neuro-Cognitivas De La comprensión”. Anuario Digital De Investigación Educativa, no. 25 (October). https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3949.