Dabin, Pedro, and Analía Calafato. 2019. “Significados De La Docencia En Ingresantes Y Profesores: Puntos De Encuentro Y Desencuentro”. Anuario Digital De Investigación Educativa, no. 16 (June). https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3352.