Políticas educativas de integración curricular en las escuelas secundarias de Córdoba en tiempos de COVID-19 (2019/2020/2021): tensiones y configuraciones de directivos y docentes. Anuario Digital de Investigación Educativa, [S. l.], n. 5, 2022. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5286.. Acesso em: 21 dec. 2024.