DABIN, Pedro; CALAFATO, Analía. Significados de la docencia en ingresantes y profesores: puntos de encuentro y desencuentro. Anuario Digital de Investigación Educativa, [S. l.], n. 16, 2019. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3352. Acesso em: 13 mar. 2026.