Desde el análisis de las tareas requeridas en la prueba escrita y la tipificación de errores en las áreas de lengua, gramática y fonética inglesa hacia la fiabilidad en las calificaciones de los alumnos. ADIV. 2018;(1). Accessed November 22, 2024. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3257