Subjetividades emergentes en la práctica docente

Gladys Schwartz; Norma Cuesta; María Cecilia Lladser

Subjetividades emergentes en la práctica docente

Autores/as

Gladys Schwartz Universidad Católica de Córdoba
Norma Cuesta
María Cecilia Lladser

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Publicado

2019-07-03

Cómo citar

Schwartz, G., Cuesta, N., & Lladser, M. C. (2019). Subjetividades emergentes en la práctica docente. Anuario Digital De Investigación Educativa, (19). Recuperado a partir de https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3442

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Número

Núm. 19 (2008): XIX Encuentro Estado de la Investigación Educativa

Sección

Eje temático 3. El sistema educativo y la formación de los jóvenes para el mundo del trabajo

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