Cómo ven la situación actual futuros profesores: estudio de un caso

Autores/as

  • Gladys Schwartz
  • Norma Cuesta

Resumen

Ninguno

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Publicado

2019-06-18

Número

Núm. 16 (2005): XVI Encuentro Estado de la Investigación Educativa

Sección

Ponencias

Cómo citar

Schwartz, G., & Cuesta, N. (2019). Cómo ven la situación actual futuros profesores: estudio de un caso. Anuario Digital De Investigación Educativa, 16. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3369