Modelos subjetivos docentes: de la gestión por programas en instituciones de nivel medio a la profundización de políticas de mercantilización educativa
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Publicado
2018-11-21
Número
Sección
Eje temático 6. La escuela y las políticas públicas.
Cómo citar
Modelos subjetivos docentes: de la gestión por programas en instituciones de nivel medio a la profundización de políticas de mercantilización educativa. (2018). Anuario Digital De Investigación Educativa, 1. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3246
