Prácticas educativas que facilitan el aprendizaje a niños con discapacidad múltiple y sordoceguera

Autores/as

Graciela Ferioli
María Elena Nassif

Resumen

Ninguno

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Publicado

2018-11-21

Número

Núm. 1 (2018): XXVIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2017)

Sección

Eje temático 5. Prácticas e innovaciones en contextos diversos. Nuevos formatos escolares.

Cómo citar

Ferioli, G., & Nassif, M. E. (2018). Prácticas educativas que facilitan el aprendizaje a niños con discapacidad múltiple y sordoceguera. Anuario Digital De Investigación Educativa, 1. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3241

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