Investigación en salud bucodental: tendencias, desafíos y direcciones futuras
DOI:
https://doi.org/10.22529/me.2025.10(1)02Parole chiave:
investigación odontológica, producción científica, América Latina, desafíos a la investigación, formación de investigadoresAbstract
El artículo resalta la importancia de la investigación en odontología, no solo como un medio para mejorar la atención y salud pública, sino también como un motor de innovación y mejora continua. Se examina el estado de la investigación en odontología en América Latina, enfatizando logros y desafíos, y la necesidad de un enfoque multidisciplinario en la formación de investigadores. El artículo también aborda la relación entre la inversión gubernamental y la producción científica, así como las barreras que enfrentan los investigadores y que limitan el crecimiento del campo. Se enfatiza la adaptación de los profesionales a los avances tecnológicos y a un entorno en constante cambio, planteando nuevos retos tanto en la formación como en la práctica. A pesar del crecimiento en la producción científica, esta se ve afectado por factores estructurales y culturales que deben ser superados para crear un ambiente más propicio para la investigación en odontología.
Downloads
Riferimenti bibliografici
Borbasi S, Langford R, Jackson D. Navigating the Maze of Nursing Research: An Interactive Learning Adventure. Elsevier Australia. Sydney. 2003.
Leedy PD, Ormrod JE. Practical Research Planning and Design. 9th Ed, Pearson Education, Inc., Upper Saddle River, NJ, 2009:
Real Academia Española de la Lengua. Diccionario de la lengua española 2024. [Consulta: 11 de noviembre de 2024]. Disponible en: https://dle.rae.es/.
Mariño R. Investigación en Salud Pública Odontológica. Appli Sci Dent. 2021;2. Disponible en: https://revistas.uv.cl/index.php/asid/article/view/2806/2704.
Axford R, Minichiello V, Cruickshank M, McParlane J, Irwin L, Coulson I. The relevance of research for practitioners, En: V Minichiello, G Sullivan, K Greenwood y R Axford. Eds. Handbook of Research Methods for Nursing and Health Science. Prentice Hall Health, 2004:1-29.
World Health organization. Oral Health. Fact Sheets. 2022. [Consulta: 11 de noviembre de 2024]. Disponible en: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/oral-health.
Antonovsky A. Unraveling the Mystery of Health. How People Manage Stress and Stay Well. JosseyBass, San Francisco, CA, USA 1987.
Ramírez T, Salcedo A. América Latina y la Producción de Artículos Científicos: un crecimiento desigual y asimétrico. Práxis Educacional 2023; 19:1-26. https://doi.org/10.22481/praxisedu
UNESCO (2021) UNESCO Science Report: The Race Against Time for Smarter Development. S. Schneegans, T. Straza and J. Lewis (eds). UNESCO Publishing: Paris. [Consulta: 11 de noviembre de 2024]. Disponible en: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000377433/PDF/377433eng.pdf.multi.page=232.
UNESCO. Science report: towards 2030. [Consulta: 11 de noviembre de 2024]. Disponible en: https://en.unesco.org/sites/default/files/usr15_latin_america.pdf2015.
Tibaná G. Scimago Lab. Latinoamérica: producción científica y tendencias de crecimiento. 2021. [Consulta: 11 de noviembre de 2024]. Disponible en: https://www.scimagolab.com/latinoamericaproduccion-cientifica-y-tendencias-de-crecimiento/.
Journal & Country Rank. International Science Ranking. 2022. [Consulta: 11 de noviembre de 2024]. Disponible en: www.scimagojr.com. Retrieved 2024-11-05.
Ministerio De Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva Secretaría De Planeamiento y Políticas. Productividad de los investigadores argentinos en el science citation index en el período 2008-2011. 2014. [Consulta: 11 de noviembre de 2024]. Disponible en: https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/productividad_investigadores_sci.pdf
Melo-Hermosilla, Y, Villalobos-Claveria, A. El proceso de formación de un investigador: vivencias y reflexiones. Investigación y Postgrado. 2006; 21:69-102. Disponible en: <http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S131600872006000200004&lng=es&nrm=iso>. ISSN 1316-0087.
Miranda AAM, Gruezo MKL, Borroto CER, Ramos LMV, et al. Postgraduate education in dental medicine: an international proposal. Rev. Cub. educ. Méd. super. 2019; 33:1-18.
Groisman F. Una aproximación a la evolución de los salarios de los docentes universitarios. En: García de Fanelli A. eds. Profesión académica en la Argentina: Carrera e incentivos a los docentes en las Universidades. - 1a ed. - Buenos Aires: CEDES. 2009:87-107. 2024.
Sánchez A, Montero P. Las Academias de Ciencias europeas piden dedicar el 3% del PIB a la investigación. [Consulta: 11 de noviembre de 2024]. en: https://es.euronews.com/2024/05/13/las-academias-de-ciencias-europeas-piden-dedicar-el-3-del-pib-ala-investigacion Disponible
Mariño R, Minichiello V. Careers in academic research. Research in oral health. En: Mariño R, Morgan M, Walmsley D. eds. Career Paths in Oral Health. Springer International Publishing. 2018:139-152. https://doi.org/10.1007/978-3-319-89731-8_11
Fejerskov O, Uribe S, Mariño R. Dentistry in a historical perspective - and a likely future of the profession. En: Mariño R, Morgan M, Walmsley D. eds. Career Paths in Oral Health. Springer International Publishing. 2018:3-20. https://doi.org/10.1007/978-3-319-89731-8_1
Pai M, Bandara S, Kyobutungi C. Shifting power in global health will require leadership by the Global South and allyship by the Global North. Lancet. 2024: S0140-6736(24)02323-7. doi: 10.1016/S01406736(24)02323-7.









