Civarolo, María Mercedes. “El diagnóstico pedagógico-didáctico (Dpd) en la infancia”. Diálogos Pedagógicos 11, no. 22 (fevereiro 11, 2014): 114 – 117 p. Acesso em outubro 3, 2026. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/232.