Frandsen, María Gabriela. “La tarea docente frente al proceso de (des) subjetivación a través de las culturas escolares”. Diálogos Pedagógicos 12, no. 23 (março 3, 2016): 75–84. Acesso em outubro 2, 2026. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/240.