Villa, Alicia Inés, e Daniel Alejandro García. “Cambios curriculares en el nivel secundario de la EDJA bonaerense: Anticipos sobre su desarrollo desde la mirada de los equipos directivos”. Diálogos Pedagógicos 23, no. 46 (outubro 30, 2025): 163–181. Acesso em outubro 2, 2026. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/6096.