Parada Alfonso, Lilián, José María Padilla González, e Jaime Hernando Sarmiento Lozano. “Ambientes virtuales de aprendizaje para la mediación e interacción pedagógica en tiempos de la pandemia de COVID-19, revisión de alcance”. Diálogos Pedagógicos 23, no. 45 (maio 1, 2025): 126–141. Acesso em outubro 2, 2026. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/5811.