Juárez, María Paula. “Acerca del devenir de los paradigmas epistemológicos en Pedagogía Social y su impacto en el surgimiento de un pensamiento pedagógico latinoamericano”. Diálogos Pedagógicos 18, no. 35 (julho 21, 2020): 1–23. Acesso em outubro 3, 2026. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/375.