Huarache Ocaña, Francisco Alexis. “Comprensión lectora, producción de textos y bienestar socioemocional en estudiantes de 2.º de básica primaria de la región de Arica y Parinacota, Chile”. Diálogos Pedagógicos, vol. 20, nº 39, maio de 2022, p. 165-79, https://doi.org/10.22529/dp.2022.20(39)10.