Olivares, Jorge L., et al. “Análisis de emociones referidas por estudiantes universitarios ante distintas estrategias didácticas utilizadas durante su formación profesional”. Diálogos Pedagógicos, vol. 17, nº 34, novembro de 2019, p. 83-97, https://doi.org/10.22529/dp.2019.17(34)05.