Frandsen, María Gabriela. “La tarea docente frente al proceso de (des) subjetivación a través de las culturas escolares”. Diálogos Pedagógicos, vol. 12, nº 23, março de 2016, p. 75-84, https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/240.