[1]
G. Borioli, S. Scarafía, I. Fantino, B. Peralta, e M. Utrera, “Lectura de artista. El caso de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Córdoba”, Diálogos pedagóg., vol. 14, nº 28, p. 88–103, dez. 2016, doi: 10.22529/dp.2016.14(28)06.