[1]
S. Bertoldi e L. Enrico, “Análisis epistemológico de un concepto de Norma Filidoro: los contenidos escolares como instrumento clínico en el diagnóstico psicopedagógico”, Diálogos pedagóg., vol. 16, nº 31, p. 67 – 78 p., jun. 2018, doi: 10.22529/dp.2018.16(31)05.