L. Parada Alfonso, J. M. Padilla González, e J. H. Sarmiento Lozano, “Ambientes virtuales de aprendizaje para la mediación e interacción pedagógica en tiempos de la pandemia de COVID-19, revisión de alcance”, Diálogos pedagóg., vol. 23, nº 45, p. 126–141, maio 2025, doi: 10.22529/dp.2025.23(45)09.