M. J. Giulianelli e M. Cabral, “Desempeño cognitivo y académico en escolares con antecedentes perinatales y vulnerabilidad social en un hospital público de la provincia de Buenos Aires”, Diálogos pedagóg., vol. 22, nº 44, p. 206–226, out. 2024, doi: 10.22529/dp.2024.22(44)15.