Parada Alfonso, L., Padilla González, J.M. e Sarmiento Lozano, J.H. (2025) “Ambientes virtuales de aprendizaje para la mediación e interacción pedagógica en tiempos de la pandemia de COVID-19, revisión de alcance”, Diálogos Pedagógicos, 23(45), p. 126–141. doi:10.22529/dp.2025.23(45)09.