Vol. 21 Núm. 41 (2023): abril - septiembre 2023

Artículos

• Contra la astrología: una propuesta didáctico-epistemológica para distinguir discursos anticientíficos Against astrology: a didactic-epistemological proposal for distinguishing un-scientific discourses

  Valeria Edelsztein, Pablo Ramos Méndez, Claudio Cormick

  1-21

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

• Análisis multidimensional de una propuesta en Tecnología Educativa como síntesis de un proceso de especialización Multidimensional analysis of a proposal in Educational Technology as a synthesis of a specialization process

  María Nazareth Romero

  22-43

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

• Las estrategias institucionales y contextuales de acompañamiento a las trayectorias escolares. Un estudio cualitativo de Tesis Doctoral en dos escuelas secundarias de Villa María Institutional and contextual strategies supporting school trajectories. A qualitative study in two secondary schools from Villa Maria

  María Cecilia Bazzanella

  44-66

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

• Pareja educativa y modalidad de aprendizaje Educational couple and learning modality

  Elisa Emma Azar

  67-91

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

• ¿Los niños nacidos prematuros presentarán dificultades al momento de su inclusión educativa? Will infants born prematurely have difficulties at the time of their educational inclusion?

  Mariana Dalbes

  92-107

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

• Educación Inicial: una aproximación histórica a los inicios de la formación docente en la ciudad de San Luis Early Education: A historical approach to the beginnings of teaching training in San Luis City

  Alejandra Orellano, Débora Lorena Ibaceta

  108-118

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

• Explorando procesos de feedback y emociones experimentadas en un espacio curricular de formación superior en Artes Visuales Exploring feedback processes and emotions experienced in a higher education subject in Visual Arts

  Guadalupe Diaz, Arabela Beatriz Vaja, María Eugenia Podestá

  119-139

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

• Diversos modos de desarrollo de la función formadora del inspector de zona escolar Various modes of development of the training function of the school zone inspector

  Raquel Susana Sandrone

  140-158

  • PDF
  • HTML
  • EPUB