v. 6 n. 12 (2008): octubre 2008 – marzo 2009

Artículos

• La construcción de las ciencias sociales como campo curricular en la enseñanza de EGB 1 y EGB 2

  María Isabel Calneggia, Adriana Carlota Di Francesco

  11-21

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• Fray José Antonio de San Alberto: una opción para América latina

  Elsa Clara Corbella

  22-45

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• Educar para el trabajo: la acción educativa y las políticas en la conformación de saberes

  Hilda Mabel Guevara, Silvia Susana Montañez

  46-61

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• Transposición epistemológica en la textualización

  Marcelo Fabián Vitarelli

  62-67

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• La intromisión de la sexualidad adulta en el niño y su impacto en el nivel inicial

  Susana Amblard de Elia

  68-79

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Reflexiones

• Educar en la solidaridad, identidad ignaciana en la Misión

  Ricardo Moscato

  80-88

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• Aprender en la universidad: representaciones, procesos, estrategias y factores implicados. Análisis desde la perspectiva del alumno y del profesor

  89-92

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• Comunicación oral en el aula: indagación y reflexiones

  93-98

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• De alumno de escuela común a alumno para escuela especial

  99-103

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Homenajes

• Pedagogos latinoamericanos: Juan José Arévalo

  Sonia E. Riveros

  104-107

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Separata

• Formación docente e interculturalidad

  Elena Achilli

  121-138

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