Valdés Dávila, Ma. Guadalupe. «Los límites y las posibilidades del modelo de aprendizaje centrado en el alumno en una cultura escolar caracterizada por el centralismo, la imposición y el control». Diálogos Pedagógicos 14, no. 28 (diciembre 5, 2016): 41–53. Accedido octubre 2, 2026. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/302.