Bazzanella, María Cecilia. «Las estrategias institucionales y contextuales de acompañamiento a las trayectorias escolares. Un estudio cualitativo de Tesis Doctoral en dos escuelas secundarias de Villa María: Institutional and contextual strategies supporting school trajectories. A qualitative study in two secondary schools from Villa Maria». Diálogos Pedagógicos, vol. 21, n.º 41, abril de 2023, pp. 44-66, https://doi.org/10.22529/dp.2023.21(41)03.