Asselle, Natalia Soledad. «Educación e interés. Etnografía en una escuela secundaria técnica de Córdoba (Argentina) desde la perspectiva de John Dewey». Diálogos Pedagógicos, vol. 17, n.º 34, noviembre de 2019, pp. 178-91, https://doi.org/10.22529/dp.2019.17(34)09.